Por qué ocurre el retraso del habla en los niños de dos años?
¿Cuánto debe hablar un niño pequeño?
Generalmente, un niño debe comenzar a hablar algunas palabras antes del año. Un niño de 2 años debe tener suficiente vocabulario para comunicar sus pensamientos, y un niño de tres años debe hablar en oraciones. La siguiente tabla da un número aproximado de palabras en el vocabulario de un niño.
Edad | Desarrollo normal aproximadamente |
1 años de edad | 10 a 20 palabras |
2 años de edad | 50 a 60 palabras |
3 años de edad | alrededor de 150 palabras |
Aunque el desarrollo del habla puede diferir de un niño a otro, no debe variar más de tres meses con respecto a los estándares mencionados anteriormente.
Causas del retraso del habla en niños de 2 años o más
Los niños aprenden a hablar observando los movimientos de los labios y la lengua de las personas que los rodean. Los niños aprenden rápido e imitan fácilmente a las personas que los rodean. Su capacidad para aprender o imitar es alta en los dos primeros años, y esta capacidad disminuye a medida que envejecen. Cuando un bebé nace sordo, un otorrinolaringólogo sugiere estrictamente la cirugía de implante coclear durante el noveno mes, es decir, tan pronto como el bebé sea elegible para la cirugía. Esperan que un niño aprenda rápidamente las palabras y hable correctamente como una persona promedio si tiene suficiente tiempo en los primeros dos años. Un niño con sordera profunda que recibe un implante coclear antes de cumplir los 2 años tiene una alta probabilidad de llevar una vida normal.
El retraso en el habla en niños no sordos de 2 años podría deberse a un problema con el niño (bajo coeficiente intelectual) o el entorno en el que están creciendo. La mayoría de las veces, el problema radica en el medio ambiente. Cuando hay una brecha en la interacción con los mayores u otros niños, la conversación de los niños pequeños se retrasa porque no tienen una fuente para aprender.
Pre-covid Dr. K. R. Meghanadh apenas vio a uno o dos pacientes en 3 meses con quejas de retraso en el habla. En la mayoría de los casos, ambos padres tienen trabajo y generalmente dejan a su hijo al cuidado de una niñera o una criada. Nanny en su mayoría los dejaba solos para jugar con algunos juguetes. Sin embargo, ahora reciben alrededor de cinco pacientes por mes. Pocos padres se quejan de que el niño ha desaprendido palabras que aprendió previamente. Aunque este aumento de 15 veces no tiene nada que ver directamente con el COVID-19, tiene mucho que ver con los cambios en el estilo de vida que trajo el COVID.
Retraso en el habla debido a COVID-19 y bloqueos
Debido a la COVID-19 y los confinamientos, los niños han perdido el acceso a la escuela o al tiempo de juego con amigos o vecinos. El temor de que los niños no vacunados puedan entrar en contacto con el virus los ha mantenido en el interior, lo que afecta profundamente el desarrollo del habla. Un niño de entre 9 meses y tres años ha perdido la vida social, un tiempo de aprendizaje crucial. La falta de interacción social con otros niños ha disparado la cantidad de padres que se acercan a los otorrinolaringólogos con quejas de que el niño no puede hablar, y algunos se quejan de que el niño ha olvidado el vocabulario que aprendió antes de la pandemia.
Papel de los smartphones
La razón principal de la mayoría de estos casos es la adicción a los teléfonos inteligentes. Cuando ambos padres trabajan, generalmente, un niño va a un preescolar o a un centro de cuidado infantil para interactuar con sus compañeros. Debido a los confinamientos, la cultura del trabajo desde casa y la escasez de tiempo, los adultos les dan teléfonos a sus hijos para mantenerlos ocupados y compensar la falta de tiempo para jugar o para ir a la escuela. Lo mismo sucede cuando los padres alimentan a sus hijos con la ayuda de teléfonos inteligentes o tabletas. Se saltan la historia o el tiempo de interacción para que coman rápido. Los teléfonos inteligentes y las tabletas son demasiado adictivos y pueden desviar la atención de una persona del mundo. Lo mismo está sucediendo con los niños, y estos niños ahora están más interesados en videos o juegos móviles que en jugar. Cuando los niños pequeños de entre 9 y 24 meses, que se supone que deben aprender a hablar observando a los adultos o a sus compañeros, son adictos a los teléfonos inteligentes y no tienen interés en las personas que los rodean, cómo aprenderán a hablar si no interactúan ni prestan atención a las personas que los rodean? Algunos niños tienen rabietas para mirar YouTube o jugar juegos y han perdido interés en las personas que los rodean y en los juguetes. No se conforman con nada menos que un vídeo.
Los niños generalmente ven dibujos animados, que no son de ayuda porque los niños pueden escuchar los sonidos y entender lo que significa el sonido o la palabra, pero nunca sabrán cómo reproducir esas palabras, ya que la sincronización de labios de las palabras en los dibujos animados no está cerca de la realidad. Las películas de acción en vivo no pueden ayudar porque el video y el audio se graban por separado. Aunque a nuestros ojos parecen sincronizados, no lo están lo suficiente como para que los niños aprendan a hablar. Incluso si ambos están en perfecta sincronía, el tamaño de la pantalla y los ángulos pueden no ser adecuados para que los niños capten los movimientos de los labios y la lengua.
Cómo tratar el retraso del habla?
Si el niño entiende de lo que hablas pero no responde, debes seguir estos consejos en particular.
1. Prohibir smartphones y tabletas
No permita que su hijo use un teléfono inteligente o una tableta. Pueden hacer berrinches, pero distraerlos con algunos juegos interactivos.
2. Interactúa más con tu hijo
Trate de pasar más tiempo con su hijo. Asegúrate de que sienta la necesidad de interactuar contigo.
3. Exagerar sus movimientos de labios mientras habla con los niños
Trate de llamar su atención y háblele, manteniéndolo cerca de su cara. Les ayudará a observar fácilmente los movimientos de tus labios. Cuando preste atención, asegúrese de exagerar los movimientos de sus labios para que capten cómo imitar.
4. Terapia del habla para niños pequeños que no hablan - opcional
Recomendamos la terapia del habla para los niños pequeños que no hablan, pero funcionará la terapia del habla sola? Cómo puede una terapia del habla de una hora reemplazar las 16 horas más el tiempo de aprendizaje que obtienen al observar a otros. Ambos padres o tutores también deben asistir a clases de logopedia para aprender el tratamiento. Deben seguir las pautas y pasar más tiempo con el niño pequeño para llevarlo al nivel promedio de un niño pequeño.